<h2>Syfte</h2>
<p>Syftet &auml;r att barnen ska f&aring; uppt&auml;cka och utforska vatten i olika former. Vi vill att arbetet ska pr&auml;glas av barnens intresse, nyfikenhet och uppt&auml;ckargl&auml;dje. Genom&nbsp;att till&nbsp;exmpel experimentera p&aring; ett lekfullt s&auml;tt och anv&auml;nda v&aring;ra sinnen&nbsp;ger vi barnen m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper kring&nbsp;fenomenet vatten.&nbsp;<br />Under v&aring;rt arbete med temat&nbsp;ska barnen&nbsp;ges&nbsp;m&ouml;jlighet att&nbsp;utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att iaktta, samtala och reflektera och utmanas i sitt&nbsp;sociala samspel.</p>
<h2>Metod</h2>
<p>Vi kommer att ha planerade aktiviteter med experiment varje vecka, med vatten som tema. Under vinterhalv&aring;ret anv&auml;nder vi sn&ouml; i v&aring;ra experiment. Barnen f&aring;r unders&ouml;ka vad h&auml;nder med sn&ouml; om man.. vad som flyter, sjunker, vad h&auml;nder med vatten i kyla, kallt varmt vatten, russinhissen, kanel i vatten och andra roliga experiment. Vi l&aring;ter barnen uppt&auml;cka vatten med alla sina sinnen.<br />Vi observerar vad barnen g&ouml;r och vad som h&auml;nder f&ouml;r att kunna f&ouml;lja barnens intresse under temats g&aring;ng. Vi planerar sedan vidare f&ouml;r att ge barnen nya utmaningar och tillf&auml;llen att&nbsp;utforska vatten i olika sammanhang.</p>
<h2>Dokumentation i l&auml;rprocessen</h2>
<p>Vi kommer att dokumentera i Unikum</p>

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

Utbildning - Naturvetenskap; experiment med tema vatten

Matriser i planeringen

Uppgifter