KNIVEN OCH SLIDAN

Under året ska ni få göra en egen kniv. Där bakar vi ihop slöjdtradition, med er design. material lära verktygslära ritningslära.

Syfte

Centralt innehåll

Undervisningen

Ni kommer få ett "knivhäfte" där de olika momenten beskrivs, från steg 1 osv, som rutorna i en serietidning. Ni får tillgång till "knivböcker", som inspiration och jag har flera knivar ni kan klämma på. Ni kommer erbjudas genomgångar av de olika momenten. Under arbetes gång ska ni följa er skiss och dokumentera er process.

Bedömning

Ni kommer bedömas utifrån Er planering med skiss/ritning. Specifikt kring Sammanfogningmoment. Material och verktygskunskap bedöms vid genomgångar och redovisningar.
Er förmåga att "prata slöjd" är en del i bedömningen. I slutet av arbetet ska ni redovisa med hjälp av era Ipads, med hjälp av tex IMovie. Detta kommer visa på er förmåga att planera, värdera och ompröva.

Tidsplan

Ni har läsåret på er.  Jag Räknar dock att ni är klara i april .

Läroplansmål

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
• Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
• Design, konsthantverk, hemslöjd och andra slöjdformer i det offentliga rummet.