<p>Genomf&ouml;rande:</p>
<ul>
<li>Studera ett tr&auml;ds &aring;rscykel med fokus p&aring; l&ouml;vet.</li>
<li>Prata om vad som h&auml;nder i naturen med d&ouml;tt material som hamnar p&aring; marken.</li>
<li>Inh&auml;mta material fr&aring;n naturen fr&auml;mst med fokus p&aring; vad som h&auml;nder under h&ouml;sten.</li>
<li>&Aring;terskapa och beskriva naturen inne i klassrummet.</li>
<li>Skapa och studera en kompost, hur funkar det, vad kr&auml;vs f&ouml;r att det ska bli jord. Dokumentera h&auml;ndelsef&ouml;rloppet med bild, foto och text.</li>
<li>L&auml;sa texter och ord som &auml;r aktuella i &auml;mnet, fr&auml;mst om tr&auml;det och djuren som deltar i nedbrytningen.</li>
<li>&Aring;terber&auml;tta vad som sker i komposten.</li>
<li>Titta p&aring; filmer som handlar om djuren som &auml;r involverade i nedbrytningen.</li>
</ul>

Estetisk verksamhet, ESE

Natur och miljö, NAO

Språk och kommunikation, SPR

Hur blir det jord och hur fungerar en kompost.

2) Förmåga att välja och använda konstnärliga tekniker, verktyg och material.

1) Förmåga att kommunicera om frågor som rör hälsa, natur och miljö.

3) Förmåga att genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning.

4) Förmåga att orientera sig i tid och rum.

1) Förmåga att kommunicera med ord och begrepp eller alternativa uttryckssätt.

3) Förmåga att söka och tolka information.

Material som används vid olika former av skapande, till exempel lera, papper, tyg och trä.

Växter, djur och deras livscykler, till exempel en tall från frö till frö.

Årstidsväxlingar, solen, månen och stjärnorna.

Fältstudier i närmiljön, till exempel i skog och vid vatten.

Berätta, återberätta och beskriva händelser och berättelser med hjälp av olika kommunikativa redskap.

Lässtrategier för att avkoda symboler, ordbilder, ord och texter.

Skriva för hand eller med olika digitala hjälpmedel.

Minnesstöd i vardagen, till exempel bilder, fotografier och scheman.

Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.

Eleven deltar i att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.

Eleven kommunicerar och samspelar i välkända sammanhang och miljöer. I kommunikationen deltar eleven i att använda ord, begrepp eller alternativa uttryckssätt på ett i sammanhanget relevant sätt.

Eleven visar sin förståelse för språket i kommunikativa uttryck genom att reagera igenkännande. Dessutom deltar eleven i att tolka det språkliga budskapet.

Tema jord och kompost

Matriser i planeringen

Uppgifter