Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kust och hav åk 5

Skapad 2019-06-13 08:57 i Örbyhus skola 7-9 Tierp
Arbetet kapitlet Kust och hav i Koll på NO under ht 2013.
Grundskola 5 Biologi
Varför finns det fler färggranna fiskar i Medelhavet än i Östersjön? Vad är plankton? Och varför har vissa fiskar ljus mage och mörk rygg? I det här temat läser vi om hur djur och växter har anpassat sig till ett liv vid kust och hav. Vi lär oss också om hur människan har påverkat kusten och havet.

Innehåll

Arbetsgång

Vi kommer att arbeta med boken Koll på NO 5 samt diskutera utifrån elevernas egna erfarenheter.

Mål

du ska:

  • Veta varför haven är viktiga för jorden.
  • Kunna förklara hur växter och djur har anpassat sig till ett liv i havet och vid kusten.
  • Veta vad som gör Östersjön speciellt som hav.
  • Kunna berätta om några skillnader mellan Östersjön och Medelhavet.
  • Samt Kunna ge exempel på hur människan påverkar haven.

 

Hur når du målen?

Genom att vara aktiv på lektionerna och delta aktivt i grupparbetet.

I slutet av temat kommer eleverna få göra en slutuppgift som visar vad de har lärt sig.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
    Bi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
    Bi  4-6
  • Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
    Bi  4-6
  • Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
    Bi  4-6
  • Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.
    Bi  4-6
  • Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
    Bi  4-6
  • Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
    Bi  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: