Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Jag och min närmiljö

Skapad 2019-06-13 15:06 i Karlbergs skola Stockholm Grundskolor
Grundskola F Bild SO (år 1-3) Svenska
Vi är alla olika. Du kommer att få veta saker om dina klasskompisar och de kommer få veta saker om dig. Vi går på spaning i vår stad, tittar på våra hus och lär oss att se upp i trafiken.

Innehåll

 Vad ska vi arbeta med?

Vi ska jobba med temat Jag och min närmiljö

Hur ska vi arbeta?

  • Vi lär känna varandra och samarbetar genom olika lekar och övningar. 
  • Vi ritar och målar självporträtt.
  • Vi läser: ”I huset där jag bor” av Lena Sjöberg och pratar om hur olika familjer och hem kan se ut. 
  • Vi berättar om våra familjer och om oss själva.
  • Vi tar reda på fakta om våra hus och målar dem.
  • Vi tittar på olika typer av kartor. 
  • Vi uppmärksammar några trafikregler ,trafikskyltar och pratar om vikten av att bära reflexer.
  • Vi tittar efter vilka affärer och yrken som finns i vår närmiljö.

 

Vad ska du lära dig?

  • Du ska lära dig namnen på dina klasskompisar.
  • Du ska lära dig att alla är olika och att olika är bra.
  • Du ska få öva dig att berätta inför klassen.
  • Du ska få lära dig att hitta i närområdet.
  • Du ska få träna på att följa några vanliga trafikregler.
  • Du ska få lära dig hur husen ser ut i vår närmiljö. 
  • Du ska få träna på att samarbeta.

 

Varför ska vi jobba med detta?

För att förbereda eleverna för att leva och verka i samhället.

För att lära känna varandra i klassen.

För att lära oss att vi alla är olika och att familjer kan se olika ut.

För att lära oss om vår närmiljö och vår stad.

För att lära oss att vara uppmärksam i trafiken.

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
    Gr lgr11  -
  • Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
    Gr lgr11  -
  • Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.
    Gr lgr11  -
  • Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.
    Gr lgr11  -
  • Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram.
    Gr lgr11  -
  • Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.
    Gr lgr11  -
  • Naturen och människors levnadsvillkor på hemorten och andra platser under olika tider, utifrån elevernas erfarenheter och intressen.
    Gr lgr11  -
  • Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.
    Gr lgr11  -
  • Säkerhet och hänsyn till miljö och andra människor vid vistelse i olika naturmiljöer.
    Gr lgr11  -
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: