Taluppfattning årskurs 1 läsåret 19/20 planering Sofia Skola

Taluppfattning

Vad ska du arbeta med?

Arbetsområdets syfte och koppling till ämnet:

Undervisningen i ämnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för matematik och tilltro till sin förmåga att använda matematik i olika sammanhang.

Hur ska du arbeta?

1. Hur ska det arbetas

Du ska arbeta med detta hela läsåret.

2. Arbetssättet  under arbetsområdet:

Du ska arbeta i Favoritmatematik 1a och 1b. Du kommer att få spela spel, arbeta praktiskt ute, arbeta i grupper och enskilt.

Vad ska du lära dig?

1. Vad ska du lära dig

Du ska lära dig addition och subtraktion inom talområdet 0-20. Du ska kunna talen före och efter, antalskonstans, uppskattning, minskning, fler, färre , dubbelt och hälften.

2. Hur det ska bedömas?

Genom enkla test. Muntligt förhör.

3. Vad är det som bedöms?

 Du ska kunna:

 - Talraden före och efter inom talområdet 0-20.

- Talföljd

- Tallinje

- Dela upp tal

- Storleksordna tal

- Beräkningar: Addition och subtraktion.

- Likhetstecknets betydelse: Addition.

- Antalskonstans

- Uppskattning

- Minskning

- Fler och färre

- Häften och dubbelt

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
• Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal. Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal.

Uppgifter

En uppgift kopplad till arbetsområdet

Du kan koppla uppgifter till arbetsområdet genom att klicka på Lägg till Uppgift. Här ryms en kort beskrivning av uppgiften och du kan bifoga referensmaterial. Eleverna lämnar sedan in sitt arbete kopplat till uppgiften. Om du vill att eleverna ska arbeta i ett specifikt dokument, där du kan följa arbetet i realtid, så har Teams ett uppgiftsverktyg som låter dig välja vilket dokument eleverna ska utföra uppgiften i. Därifrån kan du också ge eleverna i uppgift att arbeta på en särskild sida i teamets klassanteckningsbok. Du kan länka material till uppgiften, bifoga det från din dator eller hämta det från resurser som Onedrive (inklusive Teams lagringsytor om du valt att följa dem), Dropbox eller Google/Youtube. Materialet som är bifogat här är Skolverkets Allmänna råd för Planering och genomförande av undervisningen.