Du kan koppla uppgifter till arbetsområdet genom att klicka på Lägg till Uppgift. Här ryms en kort beskrivning av uppgiften och du kan bifoga referensmaterial. Eleverna lämnar sedan in sitt arbete kopplat till uppgiften. Om du vill att eleverna ska arbeta i ett specifikt dokument, där du kan följa arbetet i realtid, så har Teams ett uppgiftsverktyg som låter dig välja vilket dokument eleverna ska utföra uppgiften i. Därifrån kan du också ge eleverna i uppgift att arbeta på en särskild sida i teamets klassanteckningsbok.

Du kan länka material till uppgiften, bifoga det från din dator eller hämta det från resurser som Onedrive (inklusive Teams lagringsytor om du valt att följa dem), Dropbox eller Google/Youtube. Materialet som är bifogat här är Skolverkets Allmänna råd för Planering och genomförande av undervisningen.

En uppgift kopplad till arbetsområdet


DET HÄR ÄR JAG!               

Tidsperiod:
•	Vecka 34 - 39

Innehåll:
Under den här perioden kommer du att repetera:
•	hur man hälsar och presenterar sig 
•	hur man berättar och frågar hur man mår
•	hur man berättar lite om sin familj: namn, ålder, yrke, intresse, språk
•	hur man berättar var man bor, vilken stad, land
•	 räkneorden 0- 100
•	klockan
Vi kommer att bland annat  att  arbeta med kapitel 1-3 i textboken Gracias 7
Läxor: vi kommer att ha korta muntliga och skriftliga läxor.
Syfte:
•	Formulera sig och kommunicera i tal och skrift
•	Använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda
•	Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang



Mål:
Du ska kunna berätta om dig själv och din familj både muntlig och skriftligt. Du ska göra ett eget stamträd och presentera det med hjälp av stödord. Du kommer att ta emot och ge feedback på dina kamraters presentationer. I slutet av perioden ska du även kunna räkna till 100.

Utvärdering av ”Det här är jag”
Syftet denna period har varit att du skulle öva kunna formulera:

•	hur man hälsar och presenterar sig 
•	hur man berättar och frågar hur man mår
•	hur man berättar lite om sin familj: namn, ålder, yrke, intresse, språk
•	hur man berättar var man bor, vilken stad, land
•	 räkneorden 0- 100
1 På vilket sätt har du utvecklat språket denna period?


2 Om du skulle arbeta med ett liknande arbetsområde igen, hur skulle du förbättra ditt arbete+ (arbetsinsats, jobba hemma/i skolan, delta aktivt, fråga, läxor, förbereda presentation, stödord.)




3 Har du fått den hjälp du behöver? Hur skulle jag kunna hjälpa dig bättre?


_________________________________________________________________
4 Tycker du att min bedömning av arbetet känns rättvis? Varför? Varför inte? Har jag missat något?






Spanska i årskurs 7 veckor 34-39 planering Sofia Skola

Matriser i planeringen

Uppgifter