Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
6 - 9
Lillholmsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 14 juni 2019
"Att kommunicera med varandra - att på olika sätt berätta saker för varandra - är en av de förmågor som gör människan unik och skiljer oss från djuren. En del forskare menar att det var när våra förfäder lärde sig tala som vi blev människor."
Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om teknikens historiska utveckling för att de på så sätt bättre ska förstå dagens komplicerade tekniska företeelser och sammanhang och hur tekniken påverkat och påverkar samhällsutvecklingen. Undervisningen ska även bidra till elevernas förståelse för hur teknik utvecklas i samspel med andra vetenskaper och konstarter.
Efter det här momentet ska du kunna:
Teknikens fyra funktioner
Känna till olika sätt vi människor använt oss av för att ta kontakt och kommunicerat med varandra genom historien.
Viktiga uppfinnare exempel Johann Gutenberg.
Känna till olika tekniska hjälmedel vi använt oss av för att skicka och sprida information genom historien.
Känna till dagens kommunikationsteknik exempel datorns historia.
Känna till "De enkla maskinerna" samt mekanikens gyllene regel. Kunna ge exempel på olika användningsområden där dessa maskiner ingått och ingår.
Känna till våra grundbehov för överlevnad
Känna till hur man hanterar olika nödsituationer.
Känna till olika sätt för förvaring och tillagning av mat genom historien.
Begrepp: Hieroglyfer, papyrus, pergament, tryckkonst, fonograf, telegraf, Morse, digital, transistor, virtuell, kommunikationssatellit,
enkla maskiner, gängor, kraftvinst, kil, eggverktyg, skruven, vridningspunkt, hävarm, enarmad och tvåarmad hävstång, block, talja,
friktion, kullager, glidlager, kuggväxel och skakel.
Känna till olika sätt att klara sig utan den moderna tekniken.
Kunna tolka olika nödsignaler.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter