Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Grodan
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/halmstad/sofiebergsskolan2/halmstad_sof10a4/4709995976_6c38ff53-5fe3-4ea1-aec6-f7c996bc99bf.jpg
Skapad 2019-06-14 14:55
i Sofiebergsskolan Halmstad
unikum.net
Grundskola
1 – 3
NO (år 1-3)
Kyss en groda och det blir en prins.. eller hur var det nu? En liten varelse som fascinerar, som dyker upp i sagor och myter världen över. Det är spännande att se vilken förändring som grodan genomgår, från ägg till fullvuxen.
Innehåll
Vad ska jag lära mig?
- grodans livscykel och känna till och förstå begreppet näringskedja utifrån både grodyngel och fullvuxen groda.
Hur ska jag lära mig?
-
- titta på grodyngel
-
- titta på film
-
- läsa enkla faktatexter om grodor
-
- lära dig expertord om grodor.
Hur ska jag visa vad jag har lärt mig?
- dokumentera grodans livscykel i en grodbok
- l
Kopplingar till läroplanen
- Kunskapskrav
-
Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.NO 3
-
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.NO 3
-
Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.NO 3
-
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.NO 3
Matriser
Grodan
Rubrik 1 |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Aspekt 1
|
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
