Matris i musik år 4-5 reivderad av THSTR

Under årskurs 4 och 5 arbetar vi med sång i olika former, grunderna i piano/gitarr/bas/trummor och provar på ensemblespel. Vi lär oss också hur en låt är uppbyggd och skriver egna raplåtar (åk 4) och egna texter till musik (åk 5). Vi lär oss också känna igen olika instrument och vilka ord vi använder när vi pratar om musik.
Vi lär oss också om vikten av att skydda vår hörsel och hur musik påverkar oss människor. Dessutom övar vi på grundläggande notläsning.

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
• Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar.
• Hälsosamma ljudnivåer och olika typer av musikhörselskydd.
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
• Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.
• Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.
• Indelningen i stråk-, blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrument.