Ackordinstrument

Att spela instrument är skoj! Med bara några få ackord, kan du spela många olika låtar! Under en tid framöver kommer du att få prova på att spela på ackordinstrumenten gitarr och piano.

 Period 

Vecka 16-23

Undervisning, för att nå målen kan du:

Lyssna på genomgångar kring hur instrumentet vi ska spela på fungerar. 

Träna på att spela tillsammans med några kompisar.

Berätta för varandra vad ni gör bra och vad ni kan förbättra. 

Sjunga och tänka på att hålla rätt ton och sjunga med tajming - börja och sluta sjunga på rätt ställe. 

Mål och bedömning

När vi är klara med detta ska du kunna:

Spela några ackord på gitarr eller piano

Berätta vad du gör bra och vad du kan göra bättre när du tränar på att spela på instrumenten. 

Kunna förklara orden ackord, tajming, takt och tempo

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
• Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner.
• Musikframföranden.
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
• Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.
• Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.

Kriterier

• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
• Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt bidra till ackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.
• Eleven kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande.