Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild - Årskurs 4 HT18-VT19

Skapad 2019-06-17 10:49 i Skulltorps skola Partille
Lpp-mall för Skulltorpsskolan år 1-5 Ht-2015. En mall för att snabbt komma igång och få utseendemässigt lika Lpp:er.
Grundskola 4 Bild
Bild har stor betydelse för människor sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska och känslomässiga upplevelser. Kunskaper om bilder och bildkommunikation är betydelsefulla för att kunna uttrycka egna åsikter och delta aktivt i samhällslivet. Genom att arbeta med olika typer av bilder får eleverna möjlighet att utveckla sin kreativitet och bildskapande förmåga.

Innehåll

Bild årskurs 4 HT18- VT19

Vi kommer att testa olika tekniker för att skapa, uttrycka och tolka bilder både på grupp- och enskildnivå.

Vad ska vi lära oss?

Vi kommer att lära oss att:
- Kommunicera med bilder för att uttrycka budskap
- Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material
- Undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder och filmer
- Analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner

Hur skall vi göra?

Vi kommer under detta läsår:
-  Tolka och diskutera budskap från konst genom tiderna. Även med hjälp av bild och film förmedla egna budskap.
-  Vi kommer att skapa bilder och hantverk med olika tekniker så som bland annat skiss, lera, kolpennor, we video, akvarell och vattenfärg.
-  Analysera historiska och samtida bilder uttryck, innehåll och funktioner exempelvis reklam, film och konst.
-  Vi kommer lära oss att använda bilder som stöd för presentation.

När ?

Under höstterminen 2018 och vårterminen 2019

Varför ska vi göra det här?

För att bild har en stor betydelse för människor sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska och känslomässiga upplevelser. Kunskaper om bilder och bildkommunikation är betydelsefulla för att kunna uttrycka egna åsikter och delta aktivt i samhällslivet. Genom att arbeta med olika typer av bilder får eleverna möjlighet att utveckla sin kreativitet och bildskapande förmåga.

Bedömning.

Bedömning av kunskaper och förmågor kommer att göras genom att se din/elevens:

  • -  Förmåga att aktivt delta i undervisningen
  • -  Förmåga att använda olika material och tekniker när du skapar en bild
  • -  Förmåga att skapa uttrycksfulla bilder
  • -  Förmåga att föra bildarbetet framåt vid både enskilda och samarbetsarbete övningar

 

 



 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
    Bl  4-6
  • Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
    Bl  4-6
  • Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  4-6
  • Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
    Bl  4-6
  • Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
    Bl  4-6
  • Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap.
    Bl  4-6
  • Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
    Bl  4-6
  • Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
    Bl  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: