Matematik åk 5

Under årskurs 5 arbetar vi delvis med böckerna "Koll på matematik 5A" samt "Koll på matematik 5B", men det är inte säkert att vi arbetar med alla kapitel i "rätt" ordning utan jag anpassar undervisningen. Vi kommer även arbeta utanför läromedlen med till exempel problemlösning i grupp. Efter varje kapitel genomförs en diagnos för att bedöma elevernas kunskap summativt.

1. MÅLET MED UNDERVISNINGEN 

Målet med undervisningen är att du skall lära dig om…

Mål för kapitel 1: 

• Positionssystemet för tal i decimalform
• Att placera decimaltal på tallinjen
• Att jämföra och storleksordna tal i decimalform

Mål för kapitel 2:

• Att mäta längd och jämföra längd i decimalform
• Att omvandla längdenheter
• Olika slags trianglar
• Att beräkna triangeln area
• Att beräkna en sammansatt figurs area
• Symmetri

Mål för kapitel 3:

• Tal i bråkform
• Att räkna ut del av antal
• Att jämföra tal i bråkform
• Samband mellan tal i bråkform och decimalform

Mål för kapitel 4:

• Negativa tal
• Koordinatsystem
• Proportionella samband
• Proportionalitet som graf

Mål för kapitel 5:

• Huvudräkning med tal i decimalform
• Överslagsräkning med tal i decimalform
• Skriftliga räknemetoder med tal i decimalform
• Olika problemlösningsmetoder
• Att formulera egna problem

Mål för kapitel 6:

• Att obekanta tal kan skrivas med en symbol
• Att lösa och pröva lösningar till ekvationer
• Att tolka, skriva, beskriva och beräkna värdet av uttryck
• Att beskriva mönster med ord, bild eller symboler

Mål för kapitel 7:

• Att enhetsomvandla massa
• Att jämföra, uppskatta och mäta massa
• Att jämföra, uppskatta och mäta vinkar
• Att rita vinklar
• Att beräkna vinkelsumman i fyrhörningar och trianglar

Mål för kapitel 8:

• Tal i bråkform och tal i blandad form
• Att addera och subtrahera tal i bråkform
• Tal i procentform
• Att växla mellan tal i procent-, decimal- och bråkform
• Att räkna ut del av antal

Mål för kapitel 9:

• Att multiplicera decimaltal med 10, 100 och 1000
• Att dividera med 10, 100, 1000 så att kvoten blir ett decimaltal
• Prioriteringsregler
• Överslagsräkning
• Att avrunda heltal och decimaltal

Mål för kapitel 10:

• Att tolka cirkeldiagram
• Lägesmåtten typvärde, medelvärde och median
• Sannolikhet

2. SÅ HÄR SKALL VI ARBETA

Vi kommer att arbeta med detta genom att...

Arbeta med de olika kapitlen i böckerna, i olika ordning eftersom det ibland påverkas av ämnesövergripande arbeten. Vi kommer även arbeta med problemlösning i grupp samt hålla genomgångar och se olika instruerande filmklipp.