Detta är vad du kommer att lära:

• Vad stämband är och hur de fungerar.
• Varför det finns så olika röster och hur de kan låta.
• Vad diafragma är.
• Hur du kan vårda din röst.
• Skillnad på tal och sång.
• Hur du kan få olika klang, dynamik och tonhöjd med rösten.

 Så här ska vi jobba:

• Vi lyssnar på hur olika röster låter och vad det kan bero på.
• Vi gör olika övningar som är bra för rösten.
• Vi provar att använda rösten med olika klang, dynamik och tonhöjd.
• Vi gör andningsövningar som aktiverar andingsmuskulaturen.
• Vi sjunger olika uppsjungningsövningar som fungerar avslappnande för tunga och stämband.

 Så här ska du få visa:

• Du kan förklara var stämbanden sitter och vilken funtion de har.
• Du kan förklara vad diafragman är och var den finns.
• Du är med och prövar din egen röst i olika röstövningar och uppsjungningsövningar som vi gör.

• Syfte
• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

  Mu
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

  Mu
• Centralt innehåll
• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

  Mu  1-3
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.

  Mu  1-3
• Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.

  Mu  1-3
• Hur instrumenten låter och ser ut.

  Mu  1-3
• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.

  Mu  4-6
• Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner.

  Mu  4-6
• Röst- och hörselvård vid musikaliska aktiviteter, till exempel uppvärmningsövningar.

  Mu  4-6
• Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap.

  Mu  4-6
• Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.

  Mu  4-6