Östergårdsskolan gr, Halmstad · Senast uppdaterad: 27 augusti 2019
Vi bekantar oss med livsvillkor och kulturella företeelser i områden där engelska används.
Lärområdet syftar till att eleverna ska få kännedom om livsvillkor, kultur, likhet och skillnader i områden där engelska talas utifrån deras egna erfarenheter. Genom att forska om något område och övar eleverna förmågan att läsa texter och ta till sig talad engelska. Lärområdet avrundas med en engelsk vecka där vi fokuserar lite extra på engelska som övergripande tema.
Syfte (2)
förstå innehållet i talad engelska och i olika texter,
reflektera över livsvillkor och kulturella företeelser i områden där engelska används.
Centralt innehåll (5)
Samtal om vardagshändelser och bekanta och aktuella ämnen.
Talad engelska och texter från olika medier.
Beskrivande och informerande texter som förekommer i vardagen, till exempel instruktioner och nyhetsartiklar.
Berättande texter
Människors livsvillkor, familjeliv och vardag i delar av världen där det engelska språket används.
Kriterier (2)
Eleven kan på ett väl fungerande sätt redogöra för huvudsakliga delar av innehållet i sammanhängande talad engelska och texter som består av bekanta ord.
Eleven för välutvecklade resonemang om livsvillkor, familjeliv och vardag i delar av världen där det engelska språket används.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter