Stora tal åk 5

Du kommer att få utveckla förståelsen för tals värde och använda detta i olika sammanhang ex. vid beräkning av de fyra räknesätten. Du kommer också att få träna på och utveckla val av strategier vid problemlösning.

Mål för detta arbetsområde - detta ska vi lära oss:

* läsa och skriva tal inom talområdet 0-1000000

* ordna tal efter storlek

* addera, subtrahera, multiplicera och dividera inom talområdet

* använda strategierna "rita en bild" eller "prova dig fram"

* avläsa och skriva tal i det romerska talsystemet

* upptäcka, välja och använda lämpliga strategier och metoder vid problemlösning

 

Begrepp:

tiotusental                           rimligt

hundratusental                   romerska siffror

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Rationella tal och deras egenskaper.
• Positionssystemet för tal i decimalform.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.