<h2>Syfte med Tema Kroppen och Kroppsdelarna</h2><p>Vi arbetar med Tema kroppen för att du ska få lära dig om dina kroppsdelar.</p>
<p>Det är bra för dig att lära dig vilka ord du kan använda när du pratar om din kropp och vill berätta om den för någon annan. Till exempel om du har ont någonstans.</p><h2>Centralt innehåll i temat Kroppen och Kroppsdelarna</h2><p>Du ska få lära dig om dina olika kroppsdelar...</p>
<ul>
<li>vad de olika kroppsdelarna sitter</li>
<li>vad de olika kroppsdelarna heter</li>
<li>vad kroppen behöver kroppsdelarna till</li>
</ul><h2>Arbetsformer och Aktiviteter</h2><p>När vi lär oss om kroppen och kroppsdelarna ska vi:</p>
<ul>
<li>läsa och titta i böcker</li>
<li>titta på filmer om kroppen</li>
<li>lära oss vad som händer med maten när vi äter</li>
<li>prova våra sinnen</li>
</ul><h2>Så här kan du visa dina kunskaper om Kroppen och Kroppsdelarna</h2><p> När vi pratar om kroppen eller då vi jobbar med temat om kroppen kan du: </p>
<ul>
<li>själv berätta vad några av dina kroppsdelar heter</li>
<li>själv berätta var kroppsdelarna sitter och vad de används till och kanske hur de har med varandra att göra</li>
<li>kunna beskriva matens väg genom kroppen</li>
<li>själv prata om och använda några enstaka eller flera ord som har med kroppen och kroppsdelarna att göra </li>
</ul>

Naturorienterande ämnen

Ett tema inom NO-ämnet. Temat handlar om Kroppen och Kroppsdelarna och syftar till att öka elevers kunskaper om sin kropp och vad olika kroppsdelar heter och har för funktion.

kroppen och kroppsdelarna

 använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler. 

 Människokroppen och kroppsdelarnas namn och funktion. 

 Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen. 

 Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel för att samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser. 

Eleven kan <em>medverka </em>i att beskriva några av människans kroppsdelar och sinnen och deras funktion och samband.

 Eleven kan använda <em>enstaka </em>ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om människa, djur och natur och i utvärdering av arbetsprocesser.

Kroppen och kroppsdelarna

Matriser i planeringen

Uppgifter