Alla åldrar
Rävekärrs förskola, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 29 augusti 2019
Arbete med Läroplanen för förskolan, Lpfö18 med fokusområdet Matematik.
Vi vill ge barnen möjlighet att utveckla förmågan att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar. Ge barnen möjlighet att utveckla sin förmåga att föra och följa matematiska resonemang. Att använda matematik för att undersöka och beskriva sin omvärld samt lösa vardagliga problem. Vi vill erbjuda barnen möjlighet till ökad förståelse för geometriska former och matematiska mönster.
Vi utgår från barnens intressen och behov och ger dem inflytande i utbildningen.
För att skapa bästa möjlighet till lärande delar vi in barnen i mindre grupper för att varje enskilt barns lärstrategier ska bli synliga.
För att ge barnen möjlighet till fördjupat lärande låter vi aktiviteten återkomma.
För att ge barnen möjlighet till utforskning och fördjupning finns materialen tillgängliga i den barninitierade leken. Medveten kommunikation med barnen där pedagogerna lyssnar aktivt och bekräftar samt sätter ord på det barnen gör eller säger. Använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar lek, skapande, kommunikation, utveckling och lärande.
Geometriska former:
Hitta former i boken
Skapa former med kroppen
”Springråttorna” med former (i skogen, på gården)
Logiska block; Leta efter samma form i närmiljön (trafikskyltar, brunnslock etc)
Erbjuda olika lärmaterial; spelet Colorama, Magnatiles, Polydron, spiktavla
Matematiska mönster:
Baka sandkakor; skapa återkommande mönster
Kameler; följa mönsterkort, Vad kommer näst?
Väva mattor; skapa mönster, återkommande färger
Duplo; bygga efter mönsterkort
App; Caboose exp
Problemlösning och matematiska resonemang:
Räkna kompisar på samlingen; Hur många är här? Hur många saknas?
Cupcakes; addition och subtraktion
Lärmaterial; Tangram, app ”Osmo”
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter