Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Geografi åk 4-5 18/19

Skapad 2019-06-19 08:36 i Edsta skola Hudiksvall
Arbete med vårt avlånga land!
Grundskola 4 Geografi
Detta ska vi jobba med.

Innehåll

Elevdel

Konkreta mål

Du ska:

  • känna till Sveriges olika naturtyper: jordbruksbygd, skogsbygd, fjällbygd.
  • kunna Sveriges viktigaste naturresurser och hur de används (bördig jord, skog, järnmalm, vatten).
  • Jobba med delar av Europa och deras huvudstäder.
  • kunna använda kartan.
  • kunna några geografiska begrepp.

Undervisning

  • dokumentera i din arbetsbok
  • delta i muntliga genomgångar och diskussioner
  • se på filmer
  • arbeta med kartor
  • ta del av och arbeta med texter i geografiboken, andra faktaböcker och Internet genom att t.ex. svara på frågor
  • arbeta individuellt
  • arbeta i par/grupp
  • träna på att argumentera i olika frågor

 

Lgr11

Syfte

Kunskapskrav

Centralt innehåll

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
    Ge
  • utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
    Ge
  • göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
    Ge
  • Centralt innehåll
  • Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
    Ge  4-6
  • De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
    Ge  4-6
  • Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
    Ge  4-6
  • Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
    Ge  4-6
  • Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
    Ge  4-6
  • Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
    Ge  4-6
  • Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
    Ge  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: