Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Uppstart av bild åk 9 efter ett års dvala; tekniker, bildspråk och budskap.

Skapad 2019-06-19 11:35 i Västra skolan Falun
Grundskola 9 Bild
I det första arbetsområdet kommer du att få väcka dina bildskills genom att hitta en ny bakgrund till några mer eller mindre kända figurer från konsthistorian. Vad händer om du sätter Venus från Willendorf i en folder för fotomodeller? Eller Carl Larssons barn i ett flyktingläger? Vi ska öva på tekniker, bildspråk och budskap.

Innehåll

Syfte

Bildframställning:

Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.

• Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande, till exempel i installationer. 

• Presentationer av eget bildskapande.

• Rättigheter och skyldigheter, etik och värderingar när det gäller bruk av bilder samt yttrandefrihet och integritet i medier och övriga sammanhang.

Redskap för bildframställning: Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.

• Material och verktyg för två­ och tredimensionellt arbete och hur dessa kan 

 användas för bestämda syften. 

 

Bildanalys:

Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas.

 • Samtida konst­ och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.

• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap

 

Konkretisering av mål

Kunna uttrycka vad du tycker och tänker med hjälp av bilders språk.

Öva på att använda olika tekniker för detta.

Öva på att visa din process (Vägen) från ide till färdig bild! Fota och spara i classroom

Öva på att beskriva hur du jobbade.

 

Arbetssätt

Vi tittar på bilder från konsthistorien

Vi tittar på hur man kan visa sin process.

Du skriver och funderar efter fullgjort arbete med bilden du ska göra

Bedömning

 ide- inspiration: Hur redovisar du hur ideinhämtningen gick till? Hur jobbar du med att testa /prova dina ideer?

bildspråk: Hur jobbar du med din bilds budskap? Förstår man ditt budskap?

analys: Hur funderar du kring bilden du gjort- hämtat inspo från?

bildframställning, färg form komposition: Hur väl behärskar du det?

teknik: Hur provar omprovar du? Hur väl behärskar du det?

 bed egna bilder: Kan du se bilders kvaliteer och brister?

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: