<h3>Konkretiserade m&aring;l/ m&aring;l f&ouml;r arbetet</h3>
Du ska kunna samtala och resonera om hur man kan k&auml;llsortera och &aring;tervinna.
Du ska kunna anv&auml;nda symbolerna f&ouml;r k&auml;llsortering av olika material.
Du ska kunna ge f&ouml;rslag p&aring; olika val som bidrar till h&aring;llbar utveckling. T ex panta, hur du sopsorterar mm
Du ska kunna h&auml;mta information fr&aring;n givna k&auml;llor och kunna resonera kring informationens anv&auml;ndbarhet.
Du ska kunna g&ouml;ra enkla unders&ouml;kningar och sortera sopor samt dokumentera ditt arbete och resultatet&nbsp;genom foto.
&nbsp;
<h3>Undervisning - arbetss&auml;tt</h3>
&nbsp;
Vi samlar skr&auml;p och sorterar det efter olika material. Vi l&auml;r oss symbolerna f&ouml;r &aring;tervinning av olika material. Vi gr&auml;ver ner en planka med olika material i naturen, vilken vi gr&auml;ver upp &aring;terkommande under l&auml;s&aring;ret f&ouml;r att dokumentera hur naturen kan bryta ner material.
Vi ser olika filmer om skr&auml;p b&aring;de faktafilmer och "Lorax", l&auml;ser faktatexter och sagor, diskuterar vad vi l&auml;r oss av dem/vilken information vi f&aring;r.
Vi g&ouml;r studiebes&ouml;k p&aring; &aring;tervinningscentralen.
Vi spelar spel och leker lekar f&ouml;r att l&auml;ra oss.&nbsp;
Vi letar pant och pantar i aff&auml;ren.&nbsp;
Vi anv&auml;nder oss av H&aring;ll Sverige Rents arbetsmaterial.
&nbsp;
<h3>Elevinflytande</h3>
M&ouml;jlighet att p&aring;verka arbetss&auml;tt/inneh&aring;ll utifr&aring;n elevens egna f&ouml;ruts&auml;ttningar och behov.
Se kopplingar till l&auml;roplanen.
&nbsp;
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
&nbsp;
Du kommer att bed&ouml;mas mot de konkretiserade m&aring;len.&nbsp;

Naturorienterande ämnen

 svara för att alla elever får ett reellt inflytande på arbetssätt, arbetsformer och undervisningens innehåll samt se till att detta inflytande ökar med stigande ålder och mognad, 

 söka, granska och värdera information från olika källor och göra egna överväganden, 

 genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och 

 Källsortering och återvinning av vardagliga föremål. Kompostering av organiskt material. 

 Aktuella samhällsfrågor som rör naturvetenskap. 

 Fältstudier, experiment och sorteringar.Hur de genomförs och används för att undersöka närmiljön. 

 Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.  

Berättelser, myter och sagor med naturvetenskaplig anknytning.

Återvinning och hållbar utveckling

Matriser i planeringen

Uppgifter