Kriser och krishantering

Vi ska jobba med vad som händer när människor hamnar i en kris. Vilka faser personen går igenom samt vissa s.k. försvarsmekanismer som finns. Du ska även lära dig hur du som personal kan ge rätt stöd.

VAD: Krisens faser samt försvarsmekanismer och även krishantering.

VARFÖR:  Inom vård möter du människor i kris, både vårdtagare och närstående. För att kunna ge rätt stöd är det viktigt att ha kunskap om krisens faser, försvarsmekanismer samt krishantering.

HUR: Föreläsning, diskussioner samt patientfall.

BEDÖMNING: Enskild inlämning av patientfall samt aktivt deltagande vid diskussioner och reflektioner.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Människors reaktioner i kris och hur de kan hanteras inom vården.

Kriterier

• Eleven beskriver utförligt och nyanserat vård- och omsorgsåtgärder samt medicinska åtgärder vid sjukdomar då patienten kan vårdas i hemmet. Eleven redogör också utförligt och nyanserat för människans reaktioner vid ohälsa och i krissituationer. Dessutom diskuterar eleven utförligt och nyanserat etiska frågeställningar av betydelse för patienter som vårdas i hemmet samt hur sjukvården hanterar sådana frågeställningar.
• Eleven beskriver utförligt vård- och omsorgsåtgärder samt medicinska åtgärder vid sjukdomar då patienten kan vårdas i hemmet. Eleven redogör också utförligt för människans reaktioner vid ohälsa och i krissituationer. Dessutom diskuterar eleven utförligt etiska frågeställningar av betydelse för patienter som vårdas i hemmet samt hur sjukvården hanterar sådana frågeställningar.
• Eleven beskriver översiktligt vård- och omsorgsåtgärder samt medicinska åtgärder vid sjukdomar då patienten kan vårdas i hemmet. Eleven redogör också översiktligt för människans reaktioner vid ohälsa och i krissituationer. Dessutom diskuterar eleven översiktligt etiska frågeställningar av betydelse för patienter som vårdas i hemmet samt hur sjukvården hanterar sådana frågeställningar.

Uppgifter

Cecilia

cecilia kriser.pdf