Ur centralt innehåll:

..krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, t ex vid cykling eller skidåkning.

Begrepp:

kraft, tyngdpunkt, jämvikt, balans, jordens mittpunkt, hävstång, luftmotstånd, tyngdkraft, friktion, kollision, bromsande, centripetalkraft, centrifugalkraft.

Utvärdering:

Några frågor samt undersökningar

Läsläxa:

Koll på No 6, kapitel 2 om rörelse och kraft

Arbetsuppgifter:

- svara på frågorna på s. 41 Koll på NO 6

- Arbetsboken Boken om kemi och fysik, s. 26-27

- häftet om kraft och rörelse med övningarna där

- Läs s. 48-51 i Boken om kemi och fysik, gör övningarna

- förklara begreppen du fått

Film:

kraft och rörelse

https://www.ne.se/play/twig/program/setwg00660

friktion

https://www.ne.se/play/ur/program/195369

kraft och motkraft

https://www.ne.se/play/ur/program/195341

https://www.ne.se/play/twig/program/setsg00351

• Kunskapskrav
• Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.

  Fy  E 6
• I enkla och till viss del underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.

  Fy  E 6
• Eleven har goda kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god användning av fysikens begrepp.

  Fy  C 6
• I utvecklade och underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.

  Fy  C 6
• Eleven har mycket goda kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av fysikens begrepp.

  Fy  A 6
• I välutvecklade och väl underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.

  Fy  A 6