Klassisk musik

Under en månads tid ska du få följa med på en 600 år lång resa genom musikhistorian. Vi kommer att lyssna, uppleva och känna varje nya föränring kring klassisk musik hela vägen fram tills idag. Vi kommer även att gestalta musiken för att förstå hur musik anpassas för att uttrycka ett budskap.

Syfte

Vad skall vi göra

Undervisning

Mål och bedömning

 

Syfte

Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att tillägna sig musik som meningsbärande uttrycksform och kommunikationsmedel. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper i att använda röst, musikinstrument, digitala verktyg samt musikaliska begrepp och symboler i olika musikaliska former och sammanhang.

Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att utveckla en musikalisk lyhördhet som gör det möjligt att i eget musicerande och i samarbete med andra skapa, bearbeta och framföra musik i olika former. Undervisningen ska ge eleverna både möjlighet att utveckla en tilltro till sin förmåga att sjunga och spela samt ett intresse för att utveckla sin musikaliska kreativitet.

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla förmågan att uppleva och reflektera över musik från olika sammanhang. Elevernas erfarenheter av musik ska utmanas och fördjupas i mötet med andras musikaliska erfarenheter. Därigenom ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar förståelse för olika musikkulturer, såväl den egna som andras.

Undervisningen i ämnet musik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla

-förmåga att uppleva och reflektera över musikens innehåll, funktion och betydelse i olikasociala, kulturella och historiska sammanhang.

_______________________________________________________________________________

Vad skall vi göra

- Lyssna på och prata om hur musiken låtit genom århundradena.

- Lära dig om Instrumentfamiljer och hur de låter.

- Prata om vilka känslor som framkallas i musiken och vad kännetecknar olika genrers musik.

- Spela instrument.

_______________________________________________________________________________

Undervisning

Vi skall tillsammans ta reda på...

vad som kännetecknar en viss genre från 1500-1900-talets musik från vår del av världen. Kan vi höra likheter med det vi lyssnar på idag? 

Vilka instrument har använts och vilka familjer tillhör de?

Vilka tankar och känslor som musiken framkallar hos dig.

Vi kommer även att spela delar av stycken och öva fingersättning och läsande av musik.

_______________________________________________________________________________

Mål och bedömning

Du ska kunna berätta om dina tankar och känslor som musik från olika genrer framkallar hos dig.

Du ska kunna berätta om vad som kännetecknar olika musikgenrer från 1500-1900-talet. 

Du skall kunna berätta om olika instrument som är kopplade till just klassisk musik och hur de låter.

_______________________________________________________________________________

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att uppleva och reflektera över musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Musikens påverkan på och betydelse för människa och samhälle. Hur musik kan uppfattas och användas i vardagliga och högtidliga sammanhang.
• Musikaliska karaktärsdrag i konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer.

Kriterier

• Eleven urskiljer och ger med viss säkerhet exempel på instrument och musikaliska karaktärsdrag i olika typer av musik. Dessutom uttrycker eleven viss förståelse för musikens innehåll, funktion och betydelse i något sammanhang.