Fritidshem. Natur, teknik och Samhälle. Barnkonventionen

Under tre veckor kommer eleverna ha möjlighet att arbeta med Barnkonventionen.

1. Konkretisering av syfte

Eleverna kommer att få fördjupa sig i Barnkonventionen

2. Undervisningens innehåll 

Eleverna kommer att få göra följande saker:

Läsa och diskutera innehållet av den förenklade versionen.

Rita och skriva texter om de olika områdena.

3. Bedömningsuppgifter

Vi avslutar temaperioden med en gemensam utvärdering under samma form som ansvarig personal gör. (Se nedan)

Förutom elevernas självskattning skriver ansvarig personal en kommentar utifrån tre perspektiv efter varje tillfälle:

1. Vad har fungerat bra?

2. Vad har fungerat mindre bra?

3. Hur kan du utveckla det till nästa gång?

4. Övrigt tex

Länk till Barnkonventionen en kortversion: https://unicef.se/barnkonventionen/las-texten#short

5. Skapa inlämningsuppgifter och koppla grön matris.

Ej aktuellt för fritidshemmet.

6. Klistra även  in syfte och centralt innehåll och kunskapskrav från läroplanen.

 Se nedan.

Läroplanskopplingar

Syfte

• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt

Centralt innehåll

• De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.
• Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt.