Katrinebergs anpassade grundskola, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 25 januari 2020
Vi kommer att arbeta med "JAG" och det som är viktigt för dig. Vem är jag, var bor jag, vilka ingår i min familj, vad tycker jag om osv. I detta tema ges du möjlighet att utveckla din självbild, träna din förmåga att se likheter och olikheter med andra. Du få tillfälle att dokumentera, berätta och beskriva. Temat skapar också delaktighet med hemmet.
När du uttrycker dina tankar.
När du använder/ lär dig nya ämnesspecifika ord begrepp och symboler.
Syfte (5)
skapa genom bild, musik och slöjd,
samspela med andra,
söka information från olika källor, och
tala och samtala i olika sammanhang,
söka och värdera information från olika källor.
Centralt innehåll (13)
Fotografering och filmande.
Presentationer, framträdanden och redovisningar såväl med som utan digitala verktyg
Känslor, hur de kan uttryckas och tolkas.
Kroppsspråk, tecken eller tal. Hur avsikt kan uttryckaspå olika sätt.
Ordbilder utifrån elevens erfarenhet och intresse.
Handstil och att skriva med digitala verktyg.
Sverige och världen, platser som har betydelse för eleven.
Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, jämställdhet och relationer.
Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet verklighetsuppfattning för att till exempel kommunicera om människa, djur och natur.
Livsfrågormed betydelse för eleven, kamratskap, könsroller och jämställdhet.
Hur man kan använda omskrivningar och visuell förstärkning, till exempel bilder och tecken, för att förstå och göra sig förstådd.
Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor.
Kommunikations- och samtalsregler. Turtagning och talutrymme.
Kriterier (1)
Dessutom kan eleven medverka i samtal om livsfrågor med betydelse för eleven.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter