Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild år 3

Skapad 2019-08-09 12:21 i Nyvångskolan F-3 (nedlagd) Lunds för- och grundskolor
Bild år 1-3
Grundskola 1 – 3 Bild
Häng med på vårt bildäventyr!

Innehåll

Mål för eleven

Syftet för ämnet bild:

  • Du ska med hjälp av inspiration från bilder eller konstverk skapa egna bilder eller figurer som blir ditt eget uttryck.
  • Du ska pröva att beskriva olika bilder eller föremål för att börja förstå att bilder och former sänder olika budskap
  • Du ska genom att använda olika material (penna, krita ,akvarell, kol, lera och papper) skapa bilder eller figurer som är kopplat till det tema som vi arbetar med.

Underrubrik 1

Undervisningen

Undervisningens innehåll

Till våra teman kommer du att måla rita bilder som beskriver händelser och experiment som vi gör. Genom temat kommer du att skapa bilder och konstruktioner där du använder din fantasi.

Vi kommer att prata om olika konstnärer och med inspiration från dem kommer du att få skapa egna verk.

Till dina berättelser och sagor rita och måla beskrivande bilder.

Lära dig att blanda grundkulörer för att få fram nya färger, bli bekant med olika material och tekniker att skapa med.

Genom samtal och beskrivningar av bilder förstå hur linjer, färger och former påverkar bilden.

Genom att titta på historiska foton försöka förstå hur man levde i en annan tid.

Bedömning

Hur du lyssnar på instruktioner och genomför uppgifter. Hur du deltar i samtalen kring bildskapande. Hur du i samarbete med andra barn bidrar med egna ideer och arbete. Att du har prövat olika material och tekniker i bilframställning

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
    Bl  1-3
  • Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
    Bl  1-3
  • Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
    Bl  1-3
  • Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
    Bl  1-3
  • Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram.
    Bl  1-3
  • Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
    Bl  1-3
  • Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
    Bl  1-3
  • Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
    Bl  1-3
  • Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
    Bl  1-3
  • Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
    Bl  1-3
  • Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
    Bl  1-3
  • Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
    Bl  1-3
  • Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
    Bl  1-3
  • Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.
    Bl  1-3
  • Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.
    Bl  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: