Ämnen:
Biologi, Svenska
·
Årskurs:
4 - 6
von Bahrs skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 10 augusti 2021
Vatten är en förutsättning för allt liv. Det här avsnittet handlar om livet i havet. Vad döljer sig egentligen under ytan?
Vad ska du lära dig? (Undervisningens innehåll)
Varför ska du lära dig det här? (Syfte)
Hur ska vi göra? (Lektionsupplägg)
Du kommer att kunna visa dina kunskaper genom att (bedömning)
Det här ska du kunna
Arbetsmaterial
Centralt innehåll (4)
Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Kriterier (3)
Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.
Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.
Eleven kan också beskriva och ge exempel på människors beroende av och påverkan på naturen och gör då kopplingar till organismers liv och ekologiska samband.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter