Stenröseskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 8 september 2019
Under lektionen kommer vi att bekanta oss med olika djur och deras egenskaper samt deras behov.
Eleven är uppmärksam på egenskaperna olika djur har.
Eleven använder sina sinnen för att undersöka ett djur och dess levnadsmiljö.
Eleven kommunicerar efter sin förmåga om djuren.
Se kopplingar till läroplanen nedan.
Vi besöker 4 H gården och träffar olika djur.
Vi använder våra sinnen för att undersöka djurens egenskaper.
Vi tar bild och filmar.
Vi sjunger om djuren, tecknar deras namn, dokumenterar tillsammans.
Målet är uppnått när du...
Visar uppmärksamhet på djurens egenskaper.
Använder din motorik och dina sinnen till att undersöka.
Efter din förmåga kommunicerar om djuren.
Läroplan (1)
kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
Syfte (1)
använda kunskaper om människa och natur,
Centralt innehåll (2)
Växter och djur, deras namn och levnadsmiljöer.
Växter och djur, deras namn och levnadsmiljöer.
Kriterier (1)
Utifrån upplevelser i närmiljön kan eleven urskilja och reagera på några egenskaper hos växter och djur.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter