Planering modersmål arabiska (åk 4-6) 2019/2020

Under läsåret kommer vi att träna språket med olika aktiviteter för att kunna bli bättre på att läsa, skriva, tala och lyssna. Samtidigt jämför vi svenska och arabiska texter. Vi kommer att använda digitala verktyg och att utveckla språket under trivsamma och lättsamma former.

Mål

Undervisningen i ämnet modersmål ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om sitt modersmål. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften. Undervisningen ska bidra till att eleverna erövrar kunskaper om modersmålets uppbyggnad och blir medvetna om modersmålets betydelse för det egna lärandet i olika skolämnen.

Målet med undervisningen är:

• att kunna läsa olika slags texter.
• att använda modersmålet för att kommunicera i tal och skrift.
• att uttrycka sig varierat och säkert i tal och skrift för att t.ex. berätta, beskriva och förklara samt motivera sina åsikter.
• att hitta språkliga strategier för att göra sig förstådd eller förstå andra.

Undervisningen och arbetsformer

Under terminen kommer vi att arbeta med följande arbetsområden:

• att skriva egna texter av olika slag (t.ex. brev, faktatexter, berättelser…)

• att tala modersmålet så mycket som möjligt under lektionerna i större eller mindre grupper.

• att läsa olika slags texter (t.ex. skönlitterära, faktatexter, texter från läroboken, andra elevers texter…).

• att träna på hur språket är uppbyggt (t.ex. ordföljd, grammatiska regler...).

• Vi träna på att skapa ett starkt och rikt ordförråd genom att läsa och skriva olika slags texter och att träna med glosor.
• Vi reflektera över traditioner, högtider och jämföra det med svenska samhället. 

bedömning

Elevens kunskaper bedöms både på det arbete som eleven genomför på egen hand och i samarbete med andra.

Under terminen kommer vi att bedöma på vilket sätt eleven:

• kan delta i samtal/diskussioner (förmågan att lyssna, uttrycka egna tankar och framföra egna åsikter, reflektera kring ämnet)
• är aktiv och engagerad under lektionstid.
• lämnar in läxorna i tid.
• lyssnar på genomgångarna, även visa att man är aktiv och förstår.
• läser och uttalar arabiska ord och meningar på ett tydligt sätt.
• uttrycker sig muntligt och skriftligt på ett tydligt sätt.
• förstår innehållet i en text.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,