Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
9
Skador och ergonomi åk9
Blåklintskolan, Mjölby · Senast uppdaterad: 2 september 2019
Öppna det bifogade dokumentet för att se uppgiften.
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,
förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.
Centralt innehåll (1)
Digitala och andra verktyg för att planera, genomföra och värdera rörelseaktiviteter.
Kriterier (3)
Eleven kan på ett i huvudsak fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge enkla beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter.
Eleven kan på ett relativt väl fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge utvecklade beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter.
Eleven kan på ett väl fungerande sätt förebygga skador genom att förutse och ge välutvecklade beskrivningar av risker som är förknippade med olika fysiska aktiviteter.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
