Kunna k&auml;nna igen sitt namn och skriva det.
Kunna&nbsp;ber&auml;tta i hela meningar.
Kunna &aring;terber&auml;tta.
Veta att ord bildar meningar.
Kunna bokstavsljuden
Kunna r&auml;kna ljud i ett ord.
Kunna s&auml;tta i hop tv&aring; ord till ett.
Kunna h&ouml;ra om ett ord &auml;r l&aring;ngt eller kort.
V&aring;ga ber&auml;tta i grupp
Lyssna n&auml;r n&aring;gon annan talar.
Ut&ouml;ka sitt ordf&ouml;rr&aring;d.
F&ouml;lja enkla instruktioner.
Hantera Ipad, tangentbord
Utveckla sin finmotorik.

Svenska

Hitta språket - Skolverkets kartläggning i förskoleklass

kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.

Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.

Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

Digitala verktyg och medier för kommunikation.

svenska i förskoleklass

Matriser i planeringen

Uppgifter