Planering arabiska (åk F-3) 2019/2020

Under den här terminen kommer vi arbeta med
- att ljuda, forma, skriva och läsa ihop bokstäver till ord.
- att skriva ord, korta och enkla meningar.

Vi ska jobba med att förstärka ordförrådet på
arabiska. Synonymer och motsatser. Frukter och grönsaker.Natur och vädret. veckodagar, månader, årstider. Vi ska jobba med ord , korta meningar och enkla texter på arabiska. Vi ska träna på läsförståelse samt läsa både hög och individuell läsning.Vi ska berätta i grupp och lyssna på andra och reflektera över högtider och traditioner.

Mål

Undervisningen i ämnet modersmål ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om sitt modersmål. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften. Undervisningen ska bidra till att eleverna erövrar kunskaper om modersmålets uppbyggnad och blir medvetna om modersmålets betydelse för det egna lärandet i olika skolämnen.

Målet med undervisningen är:

• att känna igen alla bokstäver och veta hur de låter.
• att kunna all bokstäver och läsa dem ihop till enkla ord.
• att kunna skriva bokstäverna och skriva dem ihop till enkla ord.
• att förstå vad eleven har läst eller hört och kunna berätta vad det handlar om.
• att kunna delta i samtal, kunna berätta om upplevelser och händelser.
• att kunna lyssna, förstå och följa med i handlingen när någon läser för eleven.
• att kunna reflektera över traditioner och kulturella företeelser i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden

Undervisningen och arbetsformer

Vi arbetar både individuellt och i par/grupp med bokstävernas namn och ljud.

Vi använder böcker med både bilder, bokstäver och ord som tillhör olika bilder samt böcker med korta och lätt lästa texter.

Vi arbetar även med att förstå hur olika bilder och ord hör ihop.

Vi träna på att skapa ett starkt och rikt ordförråd genom att läsa olika slags texter, här kommer även läsförståelsen vara en stor del.

Vi tränar på rättstavning på ord och korta meningar.

Vi reflektera över traditioner, högtider och jämföra det med svenska samhället. 

bedömning

• kan läsa, skriva och uttala bokstäverna i det arabiska alfabetet.
• kan berätta om och beskriva vardagliga händelser på ett tydligt sätt.
• kan delta i samtal/diskussioner (förmågan att lyssna, uttrycka egna tankar och framföra egna åsikter, reflektera kring ämnet)
• att vara engagerad under lektionen, samt deltar i olika diskussioner.
• att lämna in läxorna i tid.
• att lyssna på genomgångarna, även visa att man är aktiv och förstår. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,