👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Stormaktstiden/Östersjöriket Sverige
Innehåll
Vad ska vi arbeta med?
Under 1600-talet blir det där landet i norr som få brydde sig om en makt att räkna med. Sverige blir så stort att Östersjön nästan blir en svensk insjö. Syftet med det här arbetsområdet är att lära sig om hur Sverige kunde bli men stormakt och vad det innebar för Sveriges befolkning.
Hur ska vi arbeta?
Genomgångar
Filmer
Grupparbeten
Vad ska du lära?
Du ska ha kunskaper om viktiga personer och händelser, tex veta vem Drottning Kristina är eller vad slaget vid Poltava innebar.
Du ska kunna använda och förklara olika begrepp som tex legosoldat, stormaktstid, förändring och konsekvens.
Du ska kunna visa samband som tex hur Sverige hade råd att föra så dyra krig.
Du ska kunna föra resonemang, tex om varför man brände häxor.
Du ska visa att du kan söka information och använda dig av olika typer av källor.
Bedömning
Du bedöms genom muntlig och skriftlig aktivitet på lektionerna, olika exit tickets, resonemang i hem- och expertgrupper och genom att visa dina kunskaper på en slutuppgift.
Uppgifter
Matriser
Historia
Historia |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Kunskaper
|
Du har grundläggande kunskaper.
|
Du har goda kunskaper
|
Du har mycket goda kunskaper.
|
|
Begrepp
|
Du kan använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Du kan använda begrepp på ett relativt väl fungerande sätt.
|
Du kan använda begrepp på ett mycket väl fungerande sätt.
|
|
Samband
|
Du kan beskriva enkla samband.
|
Du kan beskriva förhållandevis komplexa samband.
|
Du kan beskriva komplexa samband.
|
|
Resonemang
|
Du för enkla resonemang.
|
Du för utvecklade resonemang.
|
Du för väl utvecklade resonemang.
|
|
Källor
|
Du använder historiskt källmaterial och för enkla resonemang om användbarheten.
|
Du använder historiskt källmaterial och för utvecklade resonemang om användbarheten.
|
Du använder historiskt källmaterial och för välutvecklade resonemang om användbarheten.
|
