FY kraft och rörelse år 6

Inom detta arbetsområde ska vi jobba med olika krafter och vad som händer vid rörelse.

Konkreta mål:

Du ska kunna förklara olika typer av krafter och rörelser genom att beskriva hur exempelvis en cykel fungerar.
Du ska veta några upptäckter och vilken betydelse de har och har haft genom tiderna.

Undervisningen:

Vi arbetar med några delar i Clio och eller jobbar med arbetsuppgifter.
Vi kollar i böcker samt ser filmer.
Vi skriver gemensam fakta om olika begrepp/fenomen.
Vi kommer att göra tester och försök samt samarbeta med idrotten.

Bedömningssituationer:

Laborationsrapporter eller andra redovisningsformer av försöken.
Muntliga diskussioner och resonemang.
Utförandet av undersökningarna.
Quiz

Läroplansmål

Syfte

• kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik.

Centralt innehåll

• Krafter och rörelser som kan observeras och mätas i vardagssituationer.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.
• Några upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.

Kriterier

• Eleven visar mycket goda kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller. Med god användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla fysikaliska fenomen i naturen och samhället.
• Eleven söker svar på frågor genom att utföra systematiska undersökningar på ett säkert och väl fungerande sätt. Eleven värderar resultaten och beskriver på ett välutvecklat sätt undersökningarna.