Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Sverige

Skapad 2019-08-13 13:57 i Olandsskolan Östhammar
Grundskola 4 Geografi
Vem är pojken? Och vad ser han från gåsryggen? Detta och mycket mer kommer du att lära dig i arbetsområdet Sverige, ett samarbete mellan SO, NO, Sv, Ma och bild.

Innehåll

Det här ska vi lära oss

- Geografiska ord och begrepp

- Använda en kartbok

- Geografisk indelning av Sverige med särskild tonvikt på Uppland. Vi ska kunna peka ut Sveriges landskap på kartan.

- Fysiska beskrivningar av Sverige (berg, sjöar och vattendrag)

 

Såhär ska vi göra

- Ha genomgångar

- Jobba med blindkartor

- Titta på TV-serien "Geografens testamente" (Utbildningsradion)

- Resonera och analysera

- Arbeta enskilt och tillsammans

 

Såhär ska vi bedömas

Skriftligt och muntligt.

Sambedömning med Sv, NO, Ma, bild

 

Träna gärna hemma på landskapen. Se länk till Seterra (geografispel), https://online.seterra.com/sv/vgp/3008

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
    Ge  4-6
  • Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
    Ge  4-6
  • Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
    Ge  4-6
  • Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
    Ge  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: