<p>&nbsp;<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301671639&amp;lppId=3875822668" width="100" height="92" /></p>
<h2><span style="font-weight: bold;">Var &auml;r vi?</span></h2>
<p>Vi &auml;r i startgropen med en ny barngrupp p&aring; Daggk&aring;pan. Vi&nbsp;kommer att&nbsp;introducera 11 nya barn under h&ouml;stterminen.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301672808&amp;lppId=3875822668" width="100" height="90" /></p>
<h2><span style="font-weight: bold;">Vart ska vi?</span></h2>
<p><span style="line-height: 1.4285;">F&ouml;r att barn ska kunna&nbsp;utvecklas och hitta lusten till att uppt&auml;cka och l&auml;ra, m&aring;ste de f&ouml;rst och fr&auml;mst k&auml;nna trygghet och samh&ouml;righet.&nbsp;</span>Vi vill att&nbsp;varje enskilt&nbsp;barn p&aring; Daggk&aring;pan ska k&auml;nna sig trygg med oss pedagoger, med &ouml;vriga barn i barngruppen samt med&nbsp;v&aring;r ute- och inomhusmilj&ouml;.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;&nbsp;</p>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola"><br /></span></div>
</div>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301674545&amp;lppId=3875822668" width="100" height="92" /></p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="font-weight: bold;">Hur g&ouml;r vi?</span></h2>
<p>Vi anpassar introduktionen efter varje enskilt barn.&nbsp;Varje barn &auml;r&nbsp;en enskild individ&nbsp;och beh&ouml;ver olika l&aring;ng tid och behov f&ouml;r att bli trygg.</p>
<p>Vi t&auml;nker dagligen p&aring; att ge ett bra mottagande av varje barn n&auml;r de kommer till oss p&aring; f&ouml;rskolan.</p>
<p>Vi har&nbsp;dagliga rutiner p&aring; avdelningen f&ouml;r att ge barnen struktur och trygghet.</p>
<p>Vi har varje dag s&aring;ngsamling d&auml;r vi sjunger namns&aring;nger&nbsp;f&ouml;r att&nbsp;varje barn ska k&auml;nna sig sedd och delaktig i barngruppen.</p>
<p>Vi arbetar med v&auml;rdegrunden, hur vi ska vara mot varandra, hur man kan vara en bra kompis.</p>
<p>Vi pedagoger &auml;r lyh&ouml;rda och observanta f&ouml;r varje enskilt barn, d&aring; de av olika anledningar kan visa otrygghet i olika situationer under hela f&ouml;rskoletiden.</p>
<p>&nbsp;Vi observerar barngruppen kontinuerligt&nbsp;och lyfter eventuella funderingar i arbetslaget samt p&aring; BHT (Barnh&auml;lsoteam).</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301676747&amp;lppId=3875822668" width="100" height="91" /></p>
<h2><strong>Hur blev det? </strong></h2>
<p>Hj&auml;lpfr&aring;gor: <br />Hur blev det gentemot&nbsp;fokusomr&aring;den/lokala m&aring;l/styrkort och&nbsp;den genomf&ouml;rda undervisningen?</p>
<p>&nbsp;<img style="margin-right: auto; margin-left: auto; display: block;" src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4301649633&amp;lppId=3875822668" width="319" height="282" /></p>

sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,

Trygghet och samhörighet

Matriser i planeringen

Uppgifter