Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4 - 5
Multiplikationstabellerna 1-10
Matteusskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 13 augusti 2019
Vi kommer börja terminen med att repetera multiplikationstabellerna så att svaren blir automatiserade.
Mål för ämnesområdet
- Effektiva räknemetoder.
- Få en bra grund för t.ex. algoritmer, kort division och area.
- Automatiserad tabellräkning.
Tidsplan
Arbete mellan v. 35-40.
Centrala begrepp
|
Upprepande addition |
Produkt |
Faktor |
Faktorisera |
Täljare |
Nämnare |
|
Term |
Summa |
Multiplicera |
Längd |
Bredd |
Kvot |
Arbetssätt
- Matematikboken
- "Gångertabellen på fem veckor" (Se fil)
- Digitala länkar
Bedömning
Sker löpande varje vecka med en diagnos på respektive steg från uppgiften "multiplikationstabellen på fem veckor"
Läroplanskopplingar
Syfte (1)
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
Centralt innehåll (1)
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Kriterier (1)
Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar och lösa enkla rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med tillfredställande resultat.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
