I läroboken: s.42-57, samt det som handlar om anpassningar på s.74-101 (om man har gjort uppgiften "anpassningar till miljön" klart behöver man inte läsa 74-101 utan det räcker att man repeterar det man arbetat med). Se inläsningsstöd och fokusera på att lära er det som står där. På lektionerna kommer vi att repetera genom att jobba med repetitionsfrågor, arbeta klart med uppgifterna i frågehäftet, öva på begrepp med begreppskort samt jobba med uppgiften anpassningar.

Prov evolution

<h3>F&ouml;rm&aring;gor i fokus:</h3>
<ul>
<li>Att kunna anv&auml;nda kunskaper f&ouml;r att resonera.</li>
<li>Att kunna anv&auml;nda begrepp f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara samband.</li>
</ul>
<h3>Det h&auml;r kommer vi att arbeta med i undervisningen:</h3>
<p>I det h&auml;r arbetsomr&aring;det kommer ni att f&aring; l&auml;ra er om evolution och om hur livet har utvecklats. Vi kommer ocks&aring; titta p&aring; hur olika organismer har anpassats f&ouml;r att kunna &ouml;verleva i olika milj&ouml;er.</p>
<h3>&nbsp;N&auml;r du har arbetat med det h&auml;r kapitlet ska du kunna:</h3>
<ul>
<li>anv&auml;nda begrepp som &auml;r viktiga f&ouml;r avsnittet.</li>
<li>f&ouml;rklara hur livet har utvecklats.</li>
<li>ge exempel p&aring; hur t.ex. bakterieresistens h&auml;nger ihop med evolution.</li>
<li>n&aring;got om hur man sorterar arter i olika grupper.</li>
<li>ber&auml;tta om Charles Darwin och Carl von Linn&eacute;.</li>
<li>ber&auml;tta om hur evolution g&aring;r till.&nbsp;</li>
<li>ge exempel p&aring; hur organismer har anpassats till olika milj&ouml;er.</li>
</ul>
<h3>Du visar dina kunskaper genom:</h3>
<ul>
<li>Aktivt deltagande p&aring; lektioner och i diskussioner.</li>
<li>Prov med fakta- samt diskussionsfr&aring;gor.</li>
</ul>

Fysik

Kemi

Biologi

Evolutionsavsnittet i biologi årskurs 6. Organismers utveckling och hur de kan delas in i grupper. Anpassningar till naturen samt människans påverkan på naturen och hur det i sin tur kan påverka evolution.

kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,

förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och

Vad liv är och hur livets utveckling kan förklaras med evolutionsteorin. Biologisk mångfald och organismers anpassningar till miljön.

Hur djur, växter och svampar kan identifieras och grupperas på ett systematiskt sätt, samt namn på några vanligt förekommande arter.

Kritisk granskning och användning av information som rör biologi.

Livets utveckling och anpassningar i naturen, åk 6, biologi

Matriser i planeringen

Uppgifter