Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Boken om Fysik och kemi

Skapad 2019-08-13 14:58 i Drottninghögsskolan Helsingborg
En planering över arbetet med "Boken om fysik och kemi"
Grundskola 4 – 6 Fysik Kemi
Vi kommer att arbeta med "Boken om fysik och kemi". Dessa kapitel berör: Vad allting är gjort av? Vad är vatten egentligen? Fast, flytande eller gas. Blandningar och lösningar. Syror och baser samt Kemiska reaktioner.

Innehåll

Du kommer bland annat att få möjlighet att lära dig:

Att allt runt oss är gjort av atomer.
Att flera atomer ihop kallas en molekyl.
Om begreppen grundämne och kemisk förening.
Viktiga milstolpar i naturvetenskapens historia.
Begreppet kretslopp.

Att vatten är nödvändigt för allt liv på jorden.
Att vatten är en naturresurs som befinner sig i ständigt kretslopp.
Att vatten och andra ämnen kan ha olika former och egenskaper.

Begreppen fast form, flytande form och gasform.
Att ämnen har olika smältpunkt

Skillnaden mellan blandningar och lösningar.
Hur man skiljer ämnen åt.
Hur man löser fläckar.

Vad är surt och vad är basiskt?
Hur man mäter hur surt något är.
Vad vi har för farliga ämnen hemma.

Hur nya ämnen bildas
Alla atomer finns kvar.
Vad eld är.

Undervisningens innehåll: Hur?

Så arbetar vi

  • Vi jobbar med "Boken om Fysik och Kemi".

  • Vi har genomgångar av bokens kapitel.

  • Vi jobbar enskilt och i grupp med frågor och uppgifter kopplade till varje kapitel.

  • Vi kontrollerar att uppgifterna är gjorda och att svaren är korrekta.

  • Vi gör enkla experiment.

  • Vi har enkla skriftliga kunskapskontroller.

Bedömning

Du kommer att bedömas utifrån hur väl du deltar i diskussioner i klassen.
Du kommer att bedömas utifrån hur väl du kan förklara olika begrepp (t.ex blandning) och experiment (t.ex vilka ämnen som löser sig i vatten).
Du kommer att bedömas utifrån hur väl du svarat på frågorna när vi har gjort tester

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
    Fy
  • genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
    Fy
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    Fy
  • använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
    Ke
  • genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
    Ke
  • använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
    Ke
  • Centralt innehåll
  • Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
    Fy  4-6
  • Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
    Fy  4-6
  • Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
    Ke  4-6
  • Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.
    Ke  4-6
  • Vattnets egenskaper och kretslopp.
    Ke  4-6
  • Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.
    Ke  4-6
  • Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan på hälsan och miljön samt hur de är märkta och bör hanteras.
    Ke  4-6
  • Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
    Ke  4-6
  • Äldre tiders beskrivningar av materiens uppbyggnad. Kemins förändring från magi och mystik till modern vetenskap.
    Ke  4-6
  • Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.
    Ke  4-6
  • Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
    Ke  4-6
  • Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.
    Ke  4-6

Matriser

Fy Ke
Kemi och fysik 4-6

Ämnesmatris NO 4-6

På väg mot nivå 1
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Naturvetenskpaliga diskussioner
Du kan ställa frågor, säga vad du tycker om energi, teknik, miljö, hälsa, samhälle, naturbruk och ekologisk hållbarhet så att diskussionerna går framåt på ett ganska bra sätt.
Du kan ställa frågor, säga vad du tycker om energi, teknik, miljö, hälsa, samhälle, naturbruk och ekologisk hållbarhet så att diskussionerna går framåt på ett bra sätt.
Du kan ställa frågor, säga vad du tycker om energi, teknik, miljö, hälsa, samhälle, naturbruk och ekologisk hållbarhet så att diskussionerna går framåt på ett mycket bra sätt.
Söka information i olika källor
Du kan söka naturvetenskaplig information från olika källor. Du diskuterar på ett enkelt sätt hur informationen och källorna kan användas.
Du kan söka naturvetenskaplig information från olika källor. Du diskuterar på ett utvecklat sätt hur informationen och källorna kan användas.
Du kan söka naturvetenskaplig information från olika källor. Du diskuterar på ett välutvecklat sätt hur informationen och källorna kan användas.
Använda information
Du kan använda naturvetenskaplig information i diskussioner, i egna texter och i andra sätt att redovisa. Du anpassar den på ett ganska bra sätt till situationen.
Du kan använda naturvetenskaplig information i diskussioner, i egna texter och i andra sätt att redovisa. Du anpassar den på ett bra sätt till situationen.
Du kan använda naturvetenskaplig information i diskussioner, i egna texter och i andra sätt att redovisa. Du anpassar den på ett mycket bra sätt till situationen.
Planera undersökningar
Du kan göra enkla fältstudier och undersökningar med hjälp av planeringar. Du hjälper till med att komma på enkla frågor och planeringar som fungerar att arbeta utifrån.
Du kan göra enkla fältstudier och undersökningar med hjälp av planeringar. Du kommer på enkla frågor och planeringar som efter någon förbättring fungerar att arbeta utifrån.
Du kan göra enkla fältstudier och undersökningar med hjälp av planeringar. Du kommer på enkla frågor och planeringar som fungerar att arbeta utifrån.
Använda utrustning
Du kan använda utrustning på ett säkert sätt som fungerar ganska bra i undersökningar.
Du kan använda utrustning på ett säkert sätt som fungerar bra i undersökningar.
Du kan använda utrustning på ett säkert sätt som fungerar mycket bra i undersökningar.
Jämföra resultat
Du kan jämföra vad du och andra har kommit fram till i undersökningar. Du diskuterar på ett enkelt sätt vad likheter och skillnader kan bero på.
Du kan jämföra vad du och andra har kommit fram till i undersökningar. Du diskuterar på ett utvecklat sätt vad likheter och skillnader kan bero på.
Du kan jämföra vad du och andra har kommit fram till i undersökningar. Du diskuterar på ett välutvecklat sätt vad likheter och skillnader kan bero på.
Vidareutveckla undersökningar
Du hjälper till att ge förslag som kan göra undersökningen bättre.
Du ger förslag som efter någon förbättring kan göra undersökningen bättre.
Du ger förslag som kan göra undersökningen bättre.
Dokumentera undersökningar
Du kan visa på ett enkelt sätt hur du har gjort och vad du har kommit fram till i dina undersökningar med hjälp av text och bild.
Du kan visa på ett utvecklat sätt hur du har gjort och vad du har kommit fram till i dina undersökningar med hjälp av text och bild.
Du kan visa på ett välutvecklat sätt hur du har gjort och vad du har kommit fram till i dina undersökningar med hjälp av text och bild.
Kunskaper i fysik
Du har baskunskaper i fysik.
Du har goda kunskaper i fysik.
Du har mycket goda kunskaper i fysik.
Fysikaliska samband
Du ger exempel och beskriver hur saker hänger ihop i fysiken.
Du ger exempel och förklarar hur saker hänger ihop i fysiken på ett utvecklat sätt.
Du ger exempel och förklarar hur saker hänger ihop i fysiken på ett välutvecklat sätt.
Fysikens begrepp
Du använder fysikens begrepp på ett ganska bra sätt.
Du använder fysikens begrepp på ett bra sätt.
Du använder fysikens begrepp på ett mycket bra sätt.
Elektricitet, magnetism, rörelser, ljud och ljus.
Du kan diskutera på ett enkelt sätt om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus. Du jämför hur de hänger ihop med andra saker i fysiken.
Du kan diskutera på ett utvecklat sätt om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus. Du jämför hur de hänger ihop med andra saker i fysiken.
Du kan diskutera på ett välutvecklat sätt om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus. Du jämför hur de hänger ihop med andra saker i fysiken.
Energi
Du kan ge exempel på och beskriva energikällor, energianvändning och isolering. Du beskriver på något sätt hur det hänger ihop med energins flöde och att energi är oförstörbart.
Du kan ge exempel och förklara hur energikällor, energianvändning och isolering hänger ihop på ett enkelt sätt. Du förklarar på ett bra sätt hur det hänger ihop med energins flöde och att energi är oförstörbart.
Du kan ge exempel och förklara hur energikällor, energianvändning och isolering hänger ihop på ett enkelt sätt. Du förklarar på flera sätt hur det hänger ihop med energins flöde och att energi är oförstörbart.
Astronomi
Du kan ge exempel och beskriva hur himlakroppar rör sig. Du diskuterar på ett enkelt sätt varför det blir dag och natt, månader och årstider.
Du kan förklara och diskutera på ett utvecklat sätt hur himlakroppar rör sig och varför det blir dag och natt, månader och årstider.
Du kan förklara och diskutera på ett välutvecklat sätt hur himlakroppar rör sig och varför det blir dag och natt, månader och årstider.
Kunskaper om materia
Du har baskunskaper om materia.
Du har goda kunskaper om materia.
Du har mycket goda kunskaper om materia.
Kemiska samband
Du ger exempel och beskriver hur saker hänger ihop i materien på ett enkelt sätt.
Du ger exempel och förklarar hur saker hänger ihop i materien på ett utvecklat sätt.
Du ger exempel och förklarar hur saker hänger ihop i materien på ett välutvecklat sätt.
Kemins begrepp
Du använder kemins begrepp på ett ganska bra sätt.
Du använder kemins begrepp på ett bra sätt.
Du använder kemins begrepp på ett mycket bra sätt.
Luft och vatten
Du kan diskutera på ett enkelt sätt hur luft och vatten fungerar. Du jämför hur det hänger ihop med fotosyntes och förbränning.
Du kan diskutera på ett utvecklat sätt hur luft och vatten fungerar. Du jämför hur det hänger ihop med fotosyntes och förbränning.
Du kan diskutera på ett välutvecklat sätt hur luft och vatten fungerar. Du jämför hur det hänger ihop med fotosyntes och förbränning.
Hållbar utveckling
Du kan diskutera på ett enkelt sätt hur mat, bränslen, kemikalier och andra produkter påverkar en hållbar utveckling och andra saker som hänger ihop i kemin.
Du kan diskutera på ett utvecklat sätt hur mat, bränslen, kemikalier och andra produkter påverkar en hållbar utveckling och andra saker som hänger ihop i kemin.
Du kan diskutera på ett välutvecklat sätt hur mat, bränslen, kemikalier och andra produkter påverkar en hållbar utveckling och andra saker som hänger ihop i kemin.
Naturvetenskapliga upptäckter
Du kan berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och på vilka sätt de är viktiga för människan.
Du kan berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och på vilka sätt de är viktiga för människan.
Du kan berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och på vilka sätt de är viktiga för människan.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: