<h2>M&aring;ldialog</h2>
<p>Du skall kunna:</p>
<ul>
<li><span style="line-height: 1.3em; font-size: 1em;">Samarbeta med klasskompisarna</span></li>
<li>F&ouml;lja instruktioner</li>
<li>Delta aktivt under lektionen</li>
</ul>
<h2>Syfte</h2>
<p>Syftet &auml;r att: Eleverna skall kunna delta i musikaliska sammanhang, b&aring;de genom att sj&auml;lva musicera och genom att lyssna. Eleverna ska ges m&ouml;jligheten att anv&auml;nda musik f&ouml;r att uttrycka sig och kommunicera.&nbsp;</p>
<h2>Undervisning</h2>
<p>I undervisningen:</p>
<ul>
<li>S&aring;ng</li>
<li>Ramsor</li>
<li>Instrument</li>
<li>R&ouml;relse och dans</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Vi tittar p&aring;:</p>
<ul>
<li>Hur du samarbetar med klasskompisarna</li>
<li>Hur du f&ouml;ljer instruktioner</li>
<li>Hur aktivt&nbsp;deltar under lektionen</li>
</ul>

Musik

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner. 

 Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser. 

Musik årskurs 2

Matriser i planeringen

Uppgifter