Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Läsprojekt - En hemlig vän

Skapad 2019-08-14 08:40 i Hägerstenshamnens skola Stockholm Grundskolor
Grundskola 4 – 6 Svenska
Läsprojekt under 4 veckor. Vi kommer tillsammans och enskilt att läsa Katarina Genars bok "En hemlig vän".

Innehåll

Vad ska vi arbeta med?

 Vi ska tillsammans och enskilt läsa boken En hemlig vän som är skriven av författaren Katarina Genar.

Hur ska vi arbeta?

 

Vi kommer läsa och arbeta med frågor om det vi läst. Ni kommer läsa på olika sätt, enskilt, i grupp, högläsning, som läxa. 

Efter varje kapitel ska ni svara på frågor. detta kan vara enskilt eller i grupp.

Vad ska du lära dig?

Vi ska tillsammans träna på att läsa med flyt och använda de strategier vi lärt oss för att förstå, tolka och diskutera om olika texters budskap.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
    Sv  4-6
  • Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
    Sv  4-6
  • Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.
    Sv  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerade sätt.
    Sv  E 6
  • Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget visar eleven grundläggande läsförståelse.
    Sv  E 6
  • Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen.
    Sv  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: