Bornholm i förskoleklass

Skapad 2019-08-14 09:27 i Almtunaskolan Papperskorgen 2

En planering för Bornholm

Grundskola F Svenska

Med Bornholmsmateialet tränar vi läs- och skrivinlärningen via språklekar.

Syfte

Grunden till läs- och skrivinlärningen via träning på fonologisk medvetenhet.

Vi använder Bornholmsmodellen. Språklekarna utförs i halvklass/helklass och pågår under hela höst/vårterminen.

Vi övar bl.a. på:

- Vad är ord och mening?

- Vilka ljud hör vi i orden?

- Långa och korta ord

- Sammansatta ord

- Bygga ord och meningar

- Koppla ihop bilder med ord och ljud

- Koppla ihop ljud med bokstäver

kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

Gr lgr11
Syfte
kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

Gr lgr11
Centralt innehåll
Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

Gr lgr11 -
Rim, ramsor och andra ordlekar.

Gr lgr11 -

	Jag har börjat lära mig...	Jag är på god väg att kunna...	Jag kan...
Rimma Du kan höra vilka ord som rimmar.
Höra hur många ljud Du kan höra hur många ljud ett ord har.
Skilja på långa och korta ord. Du kan urskilja ords längd. Exempelvis peka ut de längsta ordet av: Bok - Tändsticksask.
Sammansatta ord Du kan sätta ihop flera ord till ett.
Höra antal ljud i ord Du kan höra hur många ljud som finns i ett ord.
Höra första ljudet Du kan höra första ljudet i ett ord.
Höra sista ljudet Du kan höra sista ljudet i ett ord.
Lägga till ljud Exempelvis: Bi +L = BIL
Ta bort ljud Exempelvis: Bil -L= Bi
Bokstäver Du känner igen bokstäver och deras ljud.
Korta ord Du kan ljuda ihop korta ord.
Skriva korta ord Du kan skriva korta ord.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: