Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
8 - 9
TX Garnteknik - VT 2022 8e och 8d
Vinsta grundskola västra, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 8 juni 2022
I det här området kommer du att lära dig att sticka/virka. Du tränar ord och begrepp så att du sedan själv kan välja ett föremål du vill sticka/virka och följa beskrivningen till den. Du får veta lite om stick/virknings historia och vi kommer öva att tolka föremål/plagg i garnteknik för att sedan göra egna tolkningar av både det du själv stickat/virkat men även av andra/andras föremål.
När vi är klara med arbetsområdet kommer du ha:
- Lärt dig några olika sticksätt/virkning och stickat/virkat en provlapp.
- Lärt dig ord och begrepp så att du kan följa en beskrivning på egen hand.
- Fått veta lite mer om garnteknikens historia.
- Lärt dig mer om textila material.
- Tränat på att tolka slöjdföremål i garnteknik och se vad de sänder ut för signaler.
- Stickat/virkat och monterat valfritt föremål i garn.
- Dokumenterat och utvärderat ditt arbete.
Läroplanskopplingar
Syfte (4)
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
Centralt innehåll (7)
Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Utvecklade former av hantverkstekniker, till exempel gjutning, vävning och svarvning. Begrepp som används i samband med dessa.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
Slöjd och hantverk i Sverige och andra länder som uttryck för etnisk och kulturell identitet.
Olika material och hur de produceras utifrån ett hållbarhetsperspektiv.
