Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kemi: Från alkemi till empiri

Skapad 2019-08-14 10:40 i Stenbackeskolan Grundskolor
Från alkemi till empiri. Kemins historia samt ämnens egenskaper, blandningar, separation och säkerhet i labbet. Bok: Kemi Direkt sidorna 2-30. Centralt innehåll: Kemin och världsbilden. Historiska upptäckter samt äldre tiders beskrivningar av materia. Kemins arbetssätt med systematiska undersökningar och granskning. Planering, hypotes, utföranden och utvärdering. Metoder att dela upp lösningar och blandningar. Kunskapskrav 1: Kunskaper om materiens uppbyggnad. Kan ge exempel på och beskriva kemiska sammanhang med användning av kemiska begrepp. Kunskapskrav 2: Eleven kan genomföra systematiska undersökningar och bidra till att formulera enkla undersökningar samt använda utrustning på ett säkert sätt. Eleven kan jämföra, resonera om och bearbeta sina resultat skriftligt.
Grundskola 6 Kemi
Vad har mumier att göra med kemi? Varför slutade alkemisterna försöka framställa guld? Hur kan du ställa en hypotes som sedan testas så att det blir vetenskap? Kan man lösa upp vissa ämnen från fast form till vätska och sedan göra så att de blir fasta igen? I kemin kommer du lära dig om allt detta och många fler spännande saker som gör att du kommer förstå världen på nya sätt. Nyfiken? Välkommen!

Innehåll

Från alkemi till empiri. Kemins historia samt ämnens egenskaper, blandningar, separation och säkerhet i labbet.

Tid: 20/8-13/9

Bok: Kemi Direkt sidorna 2-30. 

 

Centralt innehåll: 

Kemin och världsbilden. Historiska upptäckter samt äldre tiders beskrivningar av materia.

Kemins arbetssätt med systematiska undersökningar och granskning. Planering, hypotes, utföranden och utvärdering. Metoder att dela upp lösningar och blandningar.

 

Kunskapskrav 1: Kunskaper om materiens uppbyggnad. Kan ge exempel på och beskriva kemiska sammanhang med användning av kemiska begrepp.

 

Kunskapskrav 2: Eleven kan genomföra systematiska undersökningar och bidra till att formulera enkla undersökningar samt använda utrustning på ett säkert sätt. Eleven kan jämföra, resonera om och bearbeta sina resultat skriftligt.

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: