Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
4 - 6
Fässbergsskolan, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 29 september 2022
Hur blev Sverige en stormakt? Vad var häxjakter för något? Vad handlade alla krig om ? Vilka folk ingick i det svenska riket? Hur var det att leva på stormaktstiden i jämförelse med tidigare perioder? Hur var det i andra länder under denna tid? Vad hände med regalskeppet Vasa?
v. 39-45
Vi kommer att arbeta med läromedlet "Koll på Stormaktstiden". Vi kommer att titta på historiska faktafilmer. Vi avslutar med en slutuppgift.
Kriterier (3)
Eleven visar grundläggande kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp. Eleven för enkla resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och av människors handlingar i förfluten tid. Eleven för också enkla resonemang om likheter och skillnader i människors levnadsvillkor under olika tidsperioder.
Eleven ställer frågor till historiska källor, beskriver vad som kan vara en historisk källa och ger något exempel på vad källorna kan berätta om det förflutna.
Eleven ger exempel på hur historia kan brukas i något sammanhang.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter