Bild åk 3

Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska och känslomässiga upplevelser. Kunskaper om bilder och bildkommunikation är betydelsefulla för att kunna uttrycka egna åsikter och delta aktivt i samhällslivet. Genom att arbeta med olika typer av bilder kan människor utveckla sin kreativitet och bildskapande förmåga.

Arbetsområde:

Vi kommer under årskurs 3 att arbeta med bild för att eleverna ska utveckla sina kunskaper om hur bilder kan skapas och tolkas. 

Konkreta mål:

Du kommer att få utveckla din förmåga att:

• Framställa berättande bilder, till exempel sagobilder.

• Teckna, måla, modellera och konstruera. 

• Fotografera och överföra bilder med hjälp av datorprogram. 

• Använda olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.

• Använda några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och veta hur dessa benämns.

• Använda plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och veta hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

• Tolka informativa bilder, till exempel läroboksbilder och veta hur de är utformade och fungerar.

• Tolka historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap.

• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material

• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder

• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Undervisning:

På bildlektionerna kommer du att få arbeta både enskilt, i par och i grupp. Du kommer till exempel att få träna på att:

• teckna med blyerts.
• måla med t.e.x kritor, kol och vattenfärger.
• bygga upp bilder med hjälp av olika bildelement som t.ex. form, linje, perspektiv, för- och bakgrund.
• fotografera och arbeta med bilder på datorn.
• göra collage och återanvända bilder.
• skapa bilder som förstärker budskapet i dina egna texter.
• jobba med lera och gips m.m för att skapa föremål med olika material.
• undersöka, diskutera och måla flera av de stora målarmästarnas verk.
• titta på olika bilder och konstverk och träna på att beskriva dessa och fundera över vad de vill "berätta".
• ge omdöme om hur bra du tycker att det gått och vad du skulle vilja göra annorlunda.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram.
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
• Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
• Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.