Barnvisetradition för åk 1

Vi kommer under periodens gång sjunga och lyssna på olika barnvisor.

Arbetsformer

Vi startar perioden med att lyssna på ett stort utbud av barnvisor/låtar. Du är sedan med och väljer vilka låtar vi ska sjunga tillsammans under periodens gång. 

Vi kommer att sjunga unison sång, kanon samt växelsång. 

Du kommer att få göra röstövningar tillsammans med gruppen där du tränar på att använda rösten genom att ta stöd från magen. 

Vi lyssnar på Sveriges nationalsång samt några av de vanligaste barnpsalmerna. 

Mål och bedömning

Du kan delta i gemensam sång och sjunger då med viss mån av tajming samt följer i någon mån rytm och tonhöjd. I slutet av perioden utvärderar vi tillsammans. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

Centralt innehåll

• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.

Kriterier

• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.