Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Grunder i köket.

Skapad 2019-08-14 16:19 i Blåklintskolan Mjölby
Vi kommer att gå igenom redskap och metoder som kan förekomma i ett kök. Ni ska även lära er om hygien och hur man skapar en måltid med bra näringsinnehåll.
Grundskola 4 – 6 Hem- och konsumentkunskap
Åk 6. Vi kommer att gå igenom redskap och metoder som kan förekomma i köket.

Innehåll

Vi kommer att gå igenom redskap och metoder som kan förekomma i köket. För det fortsatta arbetet i ämnet ska fungera och för att laga mat efter recept behöver ni ha en förståelse för ord och begrepp som används i ämnet. Ni ska även lära er om hygien i köket och vad man ska tänka på för att skapa en måltid med bra näringsinnehåll.

 

Ni kommer att få olika uppgifter på lektionerna. Vi kommer även att titta på kortare filmer kopplade till ämnet.

Uppgifter

  • Grunder i köket (kopior av lösblad)

Kopplingar till läroplanen

  • Kunskapskrav
  • Eleven kan tillaga enkla måltider och genomföra andra uppgifter som hör samman med måltiden, och gör det med viss anpassning till aktivitetens krav.
    Hkk  E 6
  • I arbetet kan eleven använda metoder, livsmedel och redskap på ett i huvudsak fungerande och säkert sätt.
    Hkk  E 6
  • Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och resultatet.
    Hkk  E 6
  • Därutöver kan eleven föra enkla resonemang om varierade och balanserade måltider.
    Hkk  E 6
  • Eleven kan tillaga enkla måltider och genomföra andra uppgifter som hör samman med måltiden, och gör det med relativt god anpassning till aktivitetens krav.
    Hkk  C 6
  • I arbetet kan eleven använda metoder, livsmedel och redskap på ett relativt väl fungerande och säkert sätt.
    Hkk  C 6
  • Eleven kan också ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen och resultatet.
    Hkk  C 6
  • Därutöver kan eleven föra utvecklade resonemang om varierade och balanserade måltider.
    Hkk  C 6
  • Eleven kan tillaga enkla måltider och genomföra andra uppgifter som hör samman med måltiden, och gör det med god anpassning till aktivitetens krav.
    Hkk  A 6
  • I arbetet kan eleven använda metoder, livsmedel och redskap på ett väl fungerande och säkert sätt.
    Hkk  A 6
  • Eleven kan också ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och resultatet.
    Hkk  A 6
  • Därutöver kan eleven föra välutvecklade resonemang om varierade och balanserade måltider.
    Hkk  A 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: