Du ska kunna
<ul>
<li>delta i gemensam s&aring;ng och r&ouml;relse</li>
<li>s&auml;tta ljud/musik till bilder</li>
<li>sortera, namnge och beskriva n&aring;gra instrument</li>
</ul>
Vi ska
<ul>
<li>g&ouml;ra presentationer och redoviningar om instrument</li>
<li>se p&aring; film om olika intrument och musik</li>
<li>tillverka ett enkelt instrument</li>
<li>sjunga vardagliga och h&ouml;gtidliga s&aring;nger&nbsp;</li>
</ul>

Musik

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild. 

 Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet. 

 Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition. 

Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med säkerhet rytm och tonhöjd.

Dessutom kan eleven med god säkerhet ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper.

Musik år 3

Matriser i planeringen

Uppgifter